Hedens förskola

Hedens förskola ligger på Hönö, nära Gotfrids park och Hedens skola. Förskolan har plats för 74 barn i åldrarna 1–5 år. Det finns fyra avdelningar som samarbetar nära varandra. Vi arbetar enligt läroplanen med målet att varje barn ska få utvecklas till en självständig, kreativ och ansvarsfull individ.

Vi är Hedens förskola!

Alla barn har rätt till en utbildning som är inspirerande, lekfull och rolig. Trygghet är en grundförutsättning för barns lärande och utveckling. Tillsammans utforskar vi och upptäcker nya saker. Vi litar på barnens förmågor, vilket är en grund i ett hållbart lärande. Förskolan ligger nära skog, strand och hav, och vi använder dessa miljöer i vår undervisning. Vi har också en lådcykel som gör att vi kan ta med barnen på längre utflykter.

Arbetssätt

Vi arbetar temainriktat med fokus på ett lärande som är mångsidigt och hänger ihop. Barngruppen delas in i mindre grupper under dagen, och vi ser till att barnen får röra på sig mycket. Varje fredag har vi morgongympa på den stora gården. Barnen är ute varje dag, oavsett väder, och ofta flera gånger om dagen. De får både planerade och spontana aktiviteter, både inne och ute. Leken har en viktig plats hos oss och ses som en viktig del av lärandet.

En dag på förskolan

Lunchen består av en varmrätt, minst fyra olika grönsaker (råa eller tillagade), baljväxter och mjölk. På förskolan har vi också fruktstund varje dag.

Vi öppnar: 06:00

Frukost: 08:00

Lunch: 11:30

Vila: De yngre barnen sover i vagnar utomhus under dagen.

Mellanmål: 14:30

Vi stänger: 17:30

Förskolans tema 2026/2027

Under läsåret 2026-2027 kommer vi att fortsätta utveckla arbetet med språk och lek. Vi kommer också att arbeta med Kompis, en utbildning från DART som fokuserar på kommunikation och kommunikativa strategier. Utgångspunkten är att alla barn ska ges goda möjligheter att kommunicera, uttrycka sig, samspela och delta i lek och lärande. Genom att utveckla personalens kunskap om kommunikation stärker vi förutsättningarna för varje barns delaktighet och inflytande.

Arbete med språkutveckling och alternativa kommunikationssätt

Vi på förskolan arbetar aktivt med att stärka barns språk och kommunikationsförmåga – både med tal och med alternativ och kompletterande kommunikation (AKK), som till exempel bildstöd och tecken. Personalen har utbildning i aktuell läroplan och rådande forskning kring yngre barns språkutveckling. Förskolan har framtagna riktlinjer för att skapa en trygg och inkluderande miljö där alla barn får stöd att utveckla sitt språk – oavsett förutsättningar.

Förskolan har sedan 2018 arbetat med att öka kunskapen om AKK hos pedagogerna. Det har skett genom utbildningar i TAKK (tecken som stöd), föreläsningar och tillgång till material och appar. Förskolan har tillgång till specialpedagog för handledning.

Leken

Leken har en central plats i förskolan. Där leken är, där sker också undervisning, lärande och utveckling. Genom medveten närvaro och ett aktivt pedagogiskt förhållningssätt skapar vi rika möjligheter för barnen att utveckla språk, relationer, kreativitet och förståelse för omvärlden.

Målet är att skapa tillgängliga, inkluderande och stimulerande lärmiljöer där alla barn får möjlighet att lyckas, utvecklas och känna tillhörighet.

Hållbar utveckling

År 2023 fick Heden förskola utmärkelsen Skola för hållbar utveckling av Skolverket. Utmärkelsen uppmärksammar vårt arbete med hållbarhet inom sociala, ekonomiska och ekologiska områden.

Du kan läsa mer om utmärkelsen på Skolverkets webbplats.

Utmärkelsen Skola för hållbar utveckling - Skolverket. Länk till annan webbplats.

Delaktighet

Vårdnadshavare är välkomna att delta på olika sätt. Vi har föräldramöten och utvecklingssamtal för varje barn en gång per år. Vi använder Unikum för att publicera lärloggar om gruppens och barnets individuella utveckling. Du som vårdnadshavare kan också påverka genom att svara på GR-enkäten.