Vipekärrs förskola

Vipekärr är en kommunal förskola på Hönö med rymliga lokaler och flera naturgårdar som inbjuder till varierad lek. Vi har plats för 52 barn i åldrarna 1–5 år. Förskolan är uppdelad i tre avdelningar som samarbetar nära med varandra.

Vi är Vipekärrs förskola!

Alla barn har rätt till en utbildning som är inspirerande, lekfull och rolig. Trygghet är en förutsättning för barns lärande och utveckling. Vi utforskar och lär tillsammans, och vår tro på barnens förmågor är en grundpelare i vårt arbete för hållbart lärande. Närheten till skog, strand och hav ger oss möjlighet att använda naturen i vår undervisning.

Arbetssätt

Vi arbetar enligt läroplanen och vårt mål är att varje barn ska få möjlighet att utvecklas till en självständig, kreativ och ansvarsfull individ. Vi arbetar temainriktat med fokus på ett mångsidigt och sammanhängande lärande. Barnen delas in i mindre grupper under dagen, och vi uppmuntrar till rörelse genom hela dagen. Vipekärrs stora gård och närheten till naturen ger oss stora möjligheter för underisning utomhus. Barnen är ute varje dag, oavsett väder, och ofta flera gånger om dagen. De får delta i både planerade och spontana aktiviteter, både inomhus och utomhus. Leken är central i förskolans vardag och en viktig del av barnens lärande. Genom lek och rörelse får barnen både stimulans och utmaning. Vi integrerar olika områden i våra aktiviteter, som rörelse och matematik, språk, sång och nyfikenhet, vilket skapar en sammanhängande lärandeprocess.

En dag på förskolan

Lunchen består av en varmrätt, minst fyra olika grönsaker (råa eller tillagade), baljväxter och mjölk. På förskolan har vi också fruktstund varje dag.

Vi öppnar: 06:00

Frukost: 08:00

Lunch: 11:30

Vila: De yngre barnen sover utomhus under dagen.

Mellanmål: 14:30

Vi stänger: 17:30

Tema för året 2025/2026

För året 2025/2026 ligger fokus på berättande och lek. All personal deltar i kollegiala lärgrupper om berättande, språkutveckling och lek. Vi vill få en bredare förståelse för berättande som metod för språkutveckling och reflektera över hur vi kan utveckla vårt arbetssätt så att varje barns lärande och utveckling stöds.

Förskolans avdelningar kommer under året att arbeta med följande tema: "Snick och Snack - vännerna i sagoskogen".

Arbete med språkutveckling och alternativa kommunikationssätt

Vi på förskolan arbetar aktivt med att stärka barns språk och kommunikationsförmåga – både med tal och med alternativ och kompletterande kommunikation (AKK), som till exempel bildstöd och tecken. Personalen har utbildning i aktuell läroplan och rådande forskning kring yngre barns språkutveckling. Förskolan har framtagna riktlinjer för att skapa en trygg och inkluderande miljö där alla barn får stöd att utveckla sitt språk – oavsett förutsättningar.

Förskolan har sedan 2018 arbetat med att öka kunskapen om AKK hos pedagogerna. Det har skett genom utbildningar i TAKK (tecken som stöd), föreläsningar och tillgång till material och appar. Förskolan har tillgång till specialpedagog för handledning.

Skola för hållbar utveckling

År 2023 tilldelades vi utmärkelsen Skola för hållbar utveckling av Skolverket, som erkänner vårt arbete inom social, ekonomisk och ekologisk hållbarhet. Du kan läsa mer om utmärkelsen här: Utmärkelsen Skola för hållbar utveckling - Skolverket. Länk till annan webbplats.

Delaktighet för vårdnadshavare

Vårdnadshavare har möjlighet att vara delaktiga på flera sätt. Vi anordnar föräldramöten och utvecklingssamtal en gång om året. I Unikum publicerar vi lärloggar som visar både gruppens och det enskilda barnets utveckling. Genom GR-enkäten kan du som vårdnadshavare påverka förskolans utveckling.