Kompassenskolan

På Kompassenskolan går elever från förskoleklass till årskurs 3.

Vår skola

Kompassenskolan ligger centralt på Öckerö. Skolan har cirka 175 elever från förskoleklass till årskurs 3.

Fritidshemmet är uppdelat på tre avdelningar.

På Kompassenskolan arbetar vi för att alla elever ska känna sig trygga, utvecklas i sitt lärande och få stöd utifrån sina behov. Skolan samarbetar med vårdnadshavare genom Unikum, möten och samtal.

Fysisk lärmiljö

Kompassenskolans lokaler är ljusa och inbjudande, med klassrum som är anpassade för olika åldrar och behov. Skolgården erbjuder en varierad utemiljö med lekredskap som linbana, kompisgungor och fotbollsplan. Klassrummen är utrustade med digital teknik för att stödja undervisningen, och elevernas fritidshem är integrerade i skolbyggnaderna.

Digital lärmiljö

Digitala verktyg används som stöd i undervisningen. De används för att eleverna ska kunna arbeta, skapa, läsa, skriva och ta del av undervisningen på olika sätt.

Skolan använder Unikum för information till vårdnadshavare och för dokumentation av elevernas lärande.

Elevhälsa

Elevhälsan arbetar för att främja elevernas hälsa, lärande och utveckling. Arbetet ska i första hand vara förebyggande och hälsofrämjande.

På Kompassenskolan består elevhälsoteamet av specialpedagog, skolsköterska, kurator och rektor.

Elevhälsan samarbetar med lärare och övrig personal för att tidigt uppmärksamma elever som behöver stöd.

Extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram

Vi har tydliga rutiner för elever som behöver stöd. Anpassningar görs inom klassens ram och dokumenteras i Unikum. Vid behov utarbetas individuella åtgärdsprogram i samråd med elevhälsoteamet, vårdnadshavare och lärare. Digitala hjälpmedel, till exempel stavningsprogram och inläst material, används som stöd för elever som behöver det.

Värdegrund

Vår värdegrund bygger på respekt, trygghet och gemenskap. Vi arbetar aktivt med att förankra demokratiska värderingar genom temadagar, värderingsövningar och dagliga samtal. Målet är att alla elever ska känna sig inkluderade och värdefulla i skolan.

Diskriminering och kränkande behandling

Kompassenskolan har en plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen beskriver hur skolan arbetar för att förebygga, upptäcka och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Närvaro och frånvaro

God närvaro är avgörande för elevernas lärande och utveckling. På Kompassenskolan arbetar vi systematiskt med en närvaroplan som inkluderar tidig upptäckt av frånvaro och åtgärder för att främja närvaron.

Trygghet och studiero

Trygghet och studiero är prioriterade områden på Kompassenskolan. Genom närvarande vuxna i klassrum och på raster, gemensamma ordningsregler och regelbundna enkäter säkerställer vi en trygg miljö för eleverna. Vi arbetar också aktivt med ledarskap och struktur i undervisningen för att förbättra studieron.

Inflytande och delaktighet

Elever och vårdnadshavare har möjlighet att påverka skolans verksamhet genom elevråd, klassråd och skolråd. Vi stärker elevernas delaktighet genom att inkludera dem i beslut som rör deras utbildning och vardag. Vårt arbete med barnkonventionen bidrar till att ge eleverna en känsla av inflytande och ansvar.

Utvecklingssamtal och individuella utvecklingsplaner

Utvecklingssamtal hålls varje termin. Under samtalet går elev, vårdnadshavare och mentor tillsammans igenom elevens utveckling, styrkor och nästa steg i lärandet.

För elever på Kompassenskolan skrivs en individuell utvecklingsplan. Den dokumenteras i Unikum och följs upp vid nästa utvecklingssamtal.